防水行業(yè)素有“三分材料，七分施工”的說法。防水材料是半成品，必須通過防水工人的正確施工才能達到防水功能。然而現(xiàn)實生活中，在防水工地上，防水工人們往往僅憑經(jīng)驗施工，求多求快求省，工藝流程管理混亂。常常出現(xiàn)如基層處理不到位、細部節(jié)點不注意、涂膜厚度不足等問題。尤其到了防水施工的旺季，施工人員緊缺，私招亂拉農(nóng)民工現(xiàn)象普遍，他們在施工過程中邊干邊學，根本談不上工藝水平。由于防水產(chǎn)業(yè)工人的缺失和素質(zhì)偏低，嚴重制約了防水工程質(zhì)量。據(jù)北京零點調(diào)查公司調(diào)查數(shù)據(jù)，我國建筑屋面滲漏率達到95.33%。要改變建筑滲漏率居高不下的局面，提高防水產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)勢在必行。
防水行業(yè)已經(jīng)意識到了這個問題。最近兩年，中國建筑防水協(xié)會通過聘請國際防水技師，開辦防水施工培訓班，舉行行業(yè)職業(yè)技能大賽，在行業(yè)內(nèi)掀起了一股培養(yǎng)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人，提高防水施工技能，促進建筑防水工程質(zhì)量提升之風。
我國防水工人首次參加國際青年屋面工人職業(yè)技能大賽，實現(xiàn)了零的突破。這是一個可喜的進步，得益于近年來防水行業(yè)對產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能培養(yǎng)的重視。
世界技能大賽就是一個平臺，讓各個國家看到自己與國際標準的差距。參加世界技能大賽，標志著我國防水行業(yè)的優(yōu)秀技能人才走上了國際舞臺，對加強防水技能人才隊伍建設具有重要意義。
有專家就表示，通過世界技能大賽，我們發(fā)現(xiàn)了我們的技能標準與國際技能標準的差距。通過發(fā)現(xiàn)和了解差距，我們可以及時修訂技能人才培養(yǎng)的標準。把人才培養(yǎng)的標準提高以后，那么相應地培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會提高，就能進一步滿足經(jīng)濟、社會以及企業(yè)發(fā)展的需要。防水職業(yè)教育是防水行業(yè)健康發(fā)展的長遠之計。
產(chǎn)業(yè)工人是經(jīng)濟發(fā)展的基本要素和重要力量，在加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、推動技術(shù)創(chuàng)新、提高企業(yè)競爭力等方面具有基礎性、根本性作用。保持中國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，加快從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，推動由“工業(yè)大國”向“工業(yè)強國”跨越，關(guān)鍵之一是要建立高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊伍，提高現(xiàn)代化工業(yè)的核心競爭力。
數(shù)據(jù)顯示，目前進城務工人員中，高中、中專及以上文化程度僅占23%，接受過非農(nóng)職業(yè)技能培訓的僅占26.2%，高技能技工僅占技工的3%。盡快解決職業(yè)教育培訓滯后的問題，是農(nóng)民工實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)工人化”最現(xiàn)實而緊迫的任務。
一是進一步擴大職業(yè)教育規(guī)模。有效借鑒德國等發(fā)達國家職業(yè)技術(shù)教育的先進理念和成功經(jīng)驗，切實加大對職業(yè)教育的重視和投入，整合教育資源，構(gòu)建信息化培訓學習平臺，提高職業(yè)教育水平，從源頭上保證產(chǎn)業(yè)工人的培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量。
二是構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人多元化、終身化培訓體系。充分調(diào)動各類資源，形成全方位、多層次的產(chǎn)業(yè)工人培訓系統(tǒng)，對進城求職的農(nóng)村勞動者、返鄉(xiāng)農(nóng)民工因地制宜地開展培訓。
三是完善產(chǎn)業(yè)高級技術(shù)工人引進和流動機制。建立緊缺職業(yè)培訓經(jīng)費政府補助機制，鼓勵、支持企業(yè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要重點引進緊缺急需的技能人才，并打破技能人才引進的身份、地域限制和企業(yè)所有制限制，面向國內(nèi)外，多渠道、多形式引進高技能人才。
四是保障工人的就業(yè)、社保、工資待遇等方面合法權(quán)益，為產(chǎn)業(yè)工人隊伍成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
五是打通產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展通道。廣泛開展技能競賽、崗位練兵和技術(shù)創(chuàng)新活動，創(chuàng)新優(yōu)秀技術(shù)工人技術(shù)等級和職稱評定等政策，在全社會樹立尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造的良好風尚，為優(yōu)秀技術(shù)工人脫穎而出創(chuàng)造條件。
六是多形式地營造社會尊重產(chǎn)業(yè)工人的良好氛圍。提高產(chǎn)業(yè)工人的社會地位和政治經(jīng)濟待遇，增強他們的自豪感和榮譽感。